潜中简报

 2025年第56期（总第660期）
2025年11月4日

我校葛满玲老师著作《高中语文教学“放”“引”对策研究》出版

        近日，我校葛满玲老师撰写的学术专著——《高中语文教学“放”“引”对策研究》，已由合肥工业大学出版社正式出版。该书的出版，不仅是葛老师个人学术研究与创作生涯中的重要成果，也是我校语文学科科研实力与师资队伍建设成果的生动体现，为我校学术园地再添芬芳。

《高中语文教学“放”“引”对策研究》紧扣高中语文教学实际，以“放”“引”为核心概念，按照“自主学习→资源聚合→思维深化→创新产出→实践反哺”的动态循环路径，构建起“放—引—聚—创—行”这一极具实用性和创新性的教学理论与实践体系。

尤为值得一提的是，本书荣幸获得了中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长、安徽中语会理事长杨桦老师，与安徽师范大学特聘教授、合肥一中正高级教师程丽华亲自作序推荐。在序言中，杨桦对本书给予了高度评价，她指出：“放”“引”教学形式符合教育教学的基本规律和认识，作者对于语文教学的独到理解和认识，传达出高中语文教师对母语教学的热爱和执着，体现了最为可贵的教育情怀。程丽华则表示，作者在灵活“放”“引”间迸发语文生长力——在“深引”与“舒展”间重构教学逻辑，在“技法”与“心法”间抵达教育本真，在“坚守”与“超越”间照亮教育前路。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。葛老师在新书中以“酿蜜”者自喻，她说：“真正的语文学习，不是教师递给学生一罐蜂蜜，而是教会他们识别花海、建造蜂巢、享受酿蜜的过程。”愿我们都能从书中汲取力量，在教育园地里，从容“放”“引”，待新蜂振翅向原野，采得百花酿蜜来！